“Met techniek sta je in dienst van de maatschappij”
Baanderherencollege op het spoor van vakmanschap en duurzaamheid
Een nieuwe generatie klaarstomen voor een carrière in de techniek. Dat kun je wel aan Rob Kouwenberg overlaten. Als docent Bouwen, Wonen en Interieur aan het Baanderherencollege in Boxtel staat hij dagelijks in contact met het techniektalent van de toekomst. Hij en zijn collega’s vinden in Festool hun ideale klankbord.
Met een vaste hand laat een leerling de houten lat langs een afkortzaag gaan. Zijn blik stoïcijns naar voren en de mond gespannen. De leerling wordt vakkundig bijgestaan door Rob Kouwenberg. Op het Baanderherencollege geeft hij projectmatig onderwijs gericht op techniek. De projecten in de vierde klas hebben als doel om leerlingen te enthousiasmeren. Naast het ontwikkelen van een solar-boot en een go-kart wordt het zogenaamde Wiki-House gebouwd. Een klaslokaal gericht op duurzaamheid dat op het schoolplein is terug te vinden. Kouwenberg hierover: “Dit project is geheel gericht op circulair bouwen, bio-based bouwen en het containeren van CO2. Dit doen we in samenwerking met meerdere bedrijven binnen de bouw- hout- en installatiebranche. Zij brengen hun praktijkervaring mee naar het klaskokaal. We werken al zeventien jaar lang met Festool. Leerlingen bouwen dit huis met behulp van hun gereedschap.”
Oude spijkerbroeken
Bij het maken van het lokaal maakt Kouwenberg gebruik van de circulair in te zetten materialen. Door gebruik te maken van lokaal ingezamelde producten wordt de CO2-uitstoot gereduceerd. “Dit huis is vervaardigd uit Multiplex fins vuren met een gevelbekleding van populierenhout dat langs de A2-snelweg groeit. Dit hebben de leerlingen gebruikt om planken van te zagen. Als fundering gebruikte we stelcon-platen. De isolatie is gemaakt van oude spijkerbroeken die lokaal ingezameld zijn. De constructie is geheel in elkaar geschroefd met de Festool schroefboormachine T 18+3. De KAPEX afkortzaag gebruiken we voor het inkorten van de latten en het snijden van isolatiemateriaal. De cirkelzaag gebruiken we om uitstekende planken in te korten.”
Snel resultaat
Kouwenberg geeft aan altijd op zoek te zijn naar manieren om het onderwijs aan te laten sluiten bij het bedrijfsleven. Hierbij laat hij zich leiden door de beleefwereld van de student. Kouwenberg legt uit: “De leerling van nu wil snel resultaat zien van zijn of haar werk. Daarom kiezen wij in leerjaar 4 niet voor het handgereedschap. We gaan voor de wat grotere machines van Festool. De basis van onze studenten moet gewoon goed zijn. Daarom kiezen wij bewust voor kwaliteitsgereedschap. Die basis brengen we ze bij in ons Experience Centre. Het is voor leerlingen duidelijk welke knoppen ze moeten gebruiken. Het bevestigen van accu’s is bij alle machines hetzelfde en afzuigpunten zijn op elkaar afgestemd. Leerlingen weten hoe het werkt. Dit werkt stofvrijer en veiliger. De ervaring leert dat onze leerlingen ook na hun opleiding Festool blijven gebruiken.”
Gedeeld succes
Waar andere techniekopleidingen worstelen met aantrekken van studenten, gaat dat het Baanderherencollege beduidend beter af. Waar veel klassen het met gemiddeld tien leerlingen moeten doen, zijn de lokalen in Boxtel door gemiddeld 45 leerlingen gevuld. Volgens Kouwenberg is enthousiasmeren een belangrijk onderdeel van zijn vak. “Ik kom zelf uit de scheepsinterieurbouw. Je ziet een mooi product geboren worden. Daar wil ik andere mensen graag bij betrekken. Na afronding van een project deel je samen met je leerlingen een succeservaring. Ik merk dat dat bij leerlingen als een soort trigger werkt. Dat geldt overigens niet alleen voor jongens. Ook dit leerjaar hebben we weer veel meisjes. Wanneer leerlingen trots en eer van hun werk ervaren, is dat vaak de beste motivatie. Met techniek sta je in dienst van de maatschappij. Je doet ertoe. Dat is een belangrijk gegeven.”
Klankbordfunctie
Volgens Kouwenberg is er een rotsvast vertrouwen in de samenwerking met Festool. Die gaat niet voor niets al zover terug. Kouwenberg benadrukt de wisselwerking: “Docenten van onze opleiding krijgen een techniekworkshop bij Festool. Het is een klankbord. Daarnaast biedt Festool ons de mogelijkheid om machines uit te testen. We geven hun bijvoorbeeld ook feedback op de machines. Festool staat voor precisiegereedschap en veiligheid. Dat alles binnen dezelfde lijn. Alles past op elkaar. Of het nu om de afzuiging of een decoupeerzaag gaat. Als onderwijs blijven wij dichtbij de innovatie van gereedschap, zodat het aansluit op het bedrijfsleven en de vervolgopleiding. Wij kunnen op die manier onze studenten klaarstomen voor een mooie carrière in de techniek.”
